![\"\"](\"https:\/\/www.elha.de\/wp-content\/uploads\/carina-b.jpg\")
\n<\/p>\n\nRapporto sul campo di Carina B.<\/p>\n\n
\nMi chiamo Carina Becker, lavoro nel settore vendite della divisione XL Manufacturing Systems e attualmente sto studiando ingegneria meccanica nel mio semestre di Master.\nDurante gli esami di maturit\u00e0, mi sono candidata all'ELHA come disegnatrice tecnica. Dopo essere stata accettata, ho iniziato il mio apprendistato.\n<\/p>\n\n
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\nDurante il primo anno di formazione, mi \u00e8 stata data l'opportunit\u00e0 di iscrivermi al corso di laurea in Ingegneria meccanica dell'Universit\u00e0 di Paderborn. Questo significa che ho iniziato un programma di studio doppio, cio\u00e8 durante il periodo di lezione ho studiato normalmente come qualsiasi altro studente, ma durante la pausa semestrale ho acquisito esperienza pratica nel settore delle costruzioni e allo stesso tempo ho sostenuto gli esami. Nel corso di laurea in ingegneria meccanica dell'Universit\u00e0 di Paderborn, tutti gli esami vengono sostenuti durante la pausa semestrale, quindi la pausa semestrale \u00e8 sempre stata pi\u00f9 faticosa del periodo di lezioni del semestre.\n<\/p>\n \n
\nDopo i primi 4 semestri, mi \u00e8 stato concesso un anno intero di aspettativa per sostenere l'esame finale come disegnatore tecnico di prodotti. La professione di disegnatore tecnico \u00e8 stata sostituita da quella di progettista tecnico di prodotti. Dopo aver completato la mia formazione, ho svolto uno stage di 3 mesi presso un partner di cooperazione dell'ELHA negli Stati Uniti. Durante questo periodo ho vissuto in una residenza per studenti ad Ann Arbor e ho lavorato a Plymouth, nel Michigan. Durante il mio soggiorno all'estero, ho potuto fare molte nuove esperienze e migliorare il mio inglese.\n<\/p>\n \n
\nNegli ultimi due semestri della mia laurea triennale, ho completato gli esami rimanenti e ho potuto lavorare in vari reparti durante la pausa semestrale, come la preparazione dei lavori e il montaggio. Per la mia tesi di laurea triennale ho scelto un compito pratico, ovvero la progettazione di un dispositivo di bloccaggio. Durante questo periodo sono stato supervisionato da ELHA e da una cattedra dell'Universit\u00e0 di Paderborn.\n<\/p>\n \n
\nDopo aver conseguito la laurea presso l'Universit\u00e0 di Paderborn, ho deciso di lavorare per due anni nel settore vendite della divisione XL Manufacturing Systems per acquisire esperienza professionale. All'inizio il lavoro nelle vendite era un territorio nuovo per me, ma devo dire che mi piace molto grazie alle diverse attivit\u00e0 e ai diversi requisiti. Dopo aver ricevuto una richiesta da un cliente, ad esempio per una macchina speciale, il mio primo compito \u00e8 quello di creare un layout utilizzando un sistema CAD 3D per avere un'idea del layout della macchina. Poi bisogna fare un calcolo e preparare un preventivo scritto. La comunicazione con gli altri reparti, come quello di progettazione, quello elettrico e quello degli acquisti, \u00e8 particolarmente importante quando si preparano i preventivi. Anche le visite ai clienti per discutere i preventivi e presentare gli ELHA fanno parte dei compiti di vendita.\n<\/p>\n \n
\nDopo 2 anni di esperienza professionale nelle vendite, mi sono iscritta al programma di Master in Ingegneria Meccanica presso l'Universit\u00e0 di Paderborn. Attualmente ho un contratto di 20 ore presso l'ELHA e sto studiando per conseguire un master in ingegneria meccanica. Sono particolarmente soddisfatta di poter continuare a lavorare nel settore delle vendite e di poter comunque organizzare molto bene il mio tempo per gli studi.\n<\/p>\n \n
\nOltre ai due anni nelle vendite, ho partecipato a due progetti, tra cui il progetto \"MINT-Mentoring Plus\", in cui mentori esperti di altre aziende sostengono le donne che iniziano la loro carriera nello sviluppo e nel posizionamento in azienda e nella pianificazione della loro vita professionale e personale in generale. Il mio mentore mi ha supportato attivamente come mentee in tutte le mie domande e non \u00e8 stato solo il mio primo punto di contatto durante il progetto. Siamo rimasti in contatto e continuiamo a incontrarci e a scambiarci idee a intervalli regolari anche dopo la fine del progetto. I vari workshop, le discussioni con gli altri mentee e con il mio mentore mi hanno aiutato a iniziare bene la mia carriera. \n<\/p>\n\n
\nDurante la mia laurea triennale ho partecipato al progetto \"MINTrelation - ragazze, donne e aziende danno forma alle professioni del futuro\". L'obiettivo di questo progetto era ispirare un maggior numero di giovani talenti femminili per le professioni STEM e migliorare le opportunit\u00e0 di carriera per le donne nelle professioni tecniche. Insieme alla mia collega di lavoro, abbiamo sostenuto le studentesse mostrando loro il nostro lavoro quotidiano e condividendo le nostre esperienze.\n<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Rapporto sul campo di Carina B.<\/p>\n
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